Aufzeichnungen von Vorträgen

Tag 1 - 25.06.2015

Keynote I

Knowledge Management – Advancements and Future Research Needs – Results from the Global Knowledge Research Network study
Dr. Peter Heisig - University of Leeds

 

Hochschuldidaktik 2.0

Studierende als vernetzte Lerner? Evaluation eines cMOOCs an der Hochschule
Nina Kahnwald, Daniela Pscheida

Education in virtual reality. A comparison of design approaches for academic education
Thomas Köhler, Sander Münster, Lars Schlenker

Flipped Classroom in der Hochschullehre der TU Dresden – Ein Work in Progress‐Bericht
Jenny Lerche

Konzepte für den Einsatz von E‐Tutoren in komplexen E‐Learning‐Szenarien – Ein Erfahrungsbericht
Eric Schoop, Corinna Jödicke


Wissensmanagement I

Barrieren im interorganisationalen Wissensaustausch auf individueller Ebene – Ordnungsrahmen und Analysemethoden
Peter Schmiedgen

GIS‐based sales support by company knowledge reuse in the telecommunication sector
Mirjam Minor, Peter Clemens, Robert Dey, Rebecca Helmdach, Ingo Kemper,Tan Phat Nguyen, Michaela Pfeifer, Wilfried Röttgers, Patrick Schwarz, Yida Wang

Supporting KM Instruments with Composable Micro‐Services
René Peinl


Communities

MeetingMirror – Unterstützung von Wissenschaftler-Communities auf Konferenzen
Michael Koch, Andrea Nutsi, Eva Lösch, Florian Ott

The SIFA community as a virtual learning space in OSH
Thomas Köhler, Martin Schmauder,Katrin Höhn, Nina Kahnwald, Tanja Schilling

Strukturierte Wikis – Konzept und Anwendungsbeispiel
Stefan Voigt, Frank Fuchs-Kittowski, David Koschnick


Keynote II

Out of Office
Dr. Thorsten Hübschen - Microsoft

 

Tag 2 - 26.06.2015

Technologien, Methoden, Systeme

Gamification in der Hochschullehre. Herleitung von Handlungsempfehlungen für den Einsatz von Gamedesign-Elementen in der sächsischen Lernplattform OPAL
Fabiane Follert, Helge Fischer

Gebrauchstauglichkeit und Nützlichkeit. Usability und wahrgenommener Nutzen digitaler Lernangebote
Marios Karapanos

Barrierefreiheit im MOOC
Sebastian Kelle, Jens Voegler, Gerhard Weber, Gottfried Zimmermann

Praktische Entwicklung einer wissensorientierten Unternehmenskultur. Entwurf einer Zertifizierungsmethode
Christian Bilz, Bogdan Franczyk

 

Prozesse

Kontextbezogene, workflowbasierte Assessmentverfahren auf der Grundlage semantischer Wissensbasen
Silke Molch

Automatisierte Wissensextraktion aus Prozessen
Claus Jungmann

Wissensextraktion aus Unternehmenskennzahlen mittels BI-Tools
Jens Gärtner

Collaborative Knowledge Acquisition and Exploration in Technology Search
Dominic Stange

 

Feedback, Austausch, Ideenfindung

Idea‐Space: A Use Case of Collaborative Course Development in Higher Education
Markus Bick, Jan Pawlowski, Safaa Abujarour

Jazz in der Stadt und Rock auf der Autobahn ‐ von der kollaborativen zur kollaborativ‐kontextorientierten Musikempfehlung
Patrick Helmholz, Susanne Robra-Bissantz

ARSnova Kurzvorstellung und Anwendungsdemonstration
Klaus Quibeldey-Cirkel

Onlinegestützte Audience Response Systeme: Förderung der kognitiven Aktivierung in Vorlesungen und Eröffnung neuer Evaluationsperspektiven!
Iris Braun, Felix Kapp, Hermann Körndle, Alexander Schill

Invote Kurzvorstellung und Anwendungsdemonstration
Eric Schoop


Wissensmanagement II

Assessing Informal Social Learning at the Workplace – A Revalidation Case from Healthcare
Michael Steurer, Stefan Thalmann, Ronald Maier, Tamsin Treasure-Jones, John Bibby, Micky Kerr

Integration von Topic Models und Netzwerkanalyse bei der Bestimmung des Kundenwertes
Kai Heinrich

 

Education

Wissens- und Nachhaltigkeitsmanagement durch Kooperationen in Weiterbildungsprojekten
Helge Fischer, Matthias Heinz, Thomas Köhler 

Lernen aus Erfahrung – vom agilen zum verteilten Präsenzteam
Vincent Tietz, Juliane Kluge, Clemens Hahn, Bernd Grams

A Survey of Teachers' Media Literacy in Chinese Vocational Schools
Xiaohan Zhang, Jörg Neumann, Thomas Köhler 


Keynote III

Wissensmanagement 2.0 - Das nächste Jahrhundert
Simon Dückert - Cogneon